阜阳安然心理咨询中心
之前,网上流传着一则视频:
一位妈妈陪孩子练琴,孩子却总是出错。妈妈没有忍住脾气吼了孩子,结果孩子的反应出乎意料。
孩子:“我觉得你还是温柔一点吧~”
妈妈: “但你老是弹错了怎么办?”
孩子:“老是弹错,你温柔的跟我说呀:宝宝你弹错了也没有关系。”
当孩子没能让我们满意时,冲着孩子大喊大叫几乎成为父母每天的习惯。但在孩子成长之路,我们真的只能靠吼才能让他们配合吗?
01
经常被大声吼叫的孩子,常常会体验到更低的安全感、更容易感到自卑、学会叛逆、模仿家长用同样的方式表达......最重要的是,会破坏亲子关系。
为什么我们生气的时候,总是忍不住用喊的方式呢?希望看完这个故事,会对你有所启发。
一次课堂上,教授问学生:“为什么人生气时说话要用喊?
一位同学举手回答说:“因为丧失了‘冷静’,所以要喊。”
教授又问:“可是,为什么别人就在你旁边,你还是要喊呢,难道不能小声点说吗?”
最后,教授解释说:“当生气的时候,两个人心的距离很远,为了穿越心的距离,使对方能够听见,于是人的声音很大。然而,彼此声音越大,就会更生气,更生气,距离就更远,距离更远就又要更大声地喊……”
换句话说:声音越大,彼此的间隔就越大,心也就更远了。当我们大声教育孩子时,实际上就是在把孩子的心推远。
等孩子到了一定的年龄,你就会发现,你吼得再大声,说得再多,孩子也不愿意听,教育就陷入窘境了。
教育学者詹大年曾说过:关系建立,教育才会真正发生。
这是教育中的一条至关重要的原则:关系大于教育,只有先跟孩子建立情感连接,孩子才能信任大人,愿意合作。
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02
教育孩子,其实声音越大,效果越差。
生活中,许多父母都有一种误解,以为声音越大,越显强势,越能让孩子听话。然而,靠音量真的能“控制”住孩子吗?
面对你的吼叫,孩子的反应无非以下三种:顺从、反抗、当耳旁风。
不要以为顺从就是好事,孩子选择顺从,是因为他怕你,这样的孩子越来越爱隐瞒出现的问题或在外的遭遇,因为你的吼叫,常常让他没勇气说真话。恐惧,导致了孩子的不诚实。
有的孩子选择反抗。你吼一句,他回两句,你大声,他比你更加大声,我们身边很多叛逆的孩子都是如此。
心理学家默娜·舒尔说:“如果父母的管教方式是呵斥和命令,孩子很容易在心理和言辞上表现出攻击性。”
有的孩子是当耳旁风,他们感受到的是麻木。只要你一吼,孩子的大脑就启动逃生机制:“骂吧,骂完就好了。”
等你讲完,孩子毫无改变,这也是一种消极的反抗。
在孩子早期成长中,你的声音越大,孩子因为恐惧会短暂地安静下来。但这种方法是有时效的,用久了,就会失去正面的教育意义,留下的只有伤害。
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03
低声教育,更能让孩子配合。
《正面管教:不凶不吼教出好孩子》一书中写道:“大人批评孩子,用低声调孩子更容易接受。第一,低声调可以使人理智一些、情绪平和一些,也可使孩子抵触、逆反的心理防线有所松弛,有利于沟通。第二,低声批评孩子,不仅可以集中孩子的听力,而且也可以先发制人,不让孩子使用高声调。第三,低声调可以赶走愤怒。”
当我们下定决心改变语气,降低分贝你会发现低声远比吼叫更有力量。
当我们愿意放低声音教育孩子,也为孩子树立了榜样,孩子观察到父母处理愤怒的方式,这对他们很有教育作用。
教育是为了唤醒孩子,而不是站在孩子的对立面和他分个胜负。幸福的家庭里,对成员最基本也是最难的要求是:好好说话和情绪稳定。
养育孩子,态度比方法更加重要,好的态度才能建立起好的关系,关系坏掉了,方法再好也会无用武之地。