大人们总是认为学生时代是孩子一生中最美好的时光，也许是自身抱着对学生时代的怀念之情才会把这种想法寄托在孩子身上，但是你知道孩子厌学背后的原因吗？
孩子厌学本身不是心理问题，但厌学现象的背后，很可能存在心理问题，如早年分离、亲子关系、家庭问题、网络成瘾及各种心理障碍等。
因为医生在评估心理问题时，社会功能是众多参考标准中的一项。
一个社会功能受损的成年人通常会表现为无法参与日常的工作和人际交往。
对于一个孩子来说，无法正常上学在某种程度上意味着社会功能受损。
大多时候家长仅直接处理厌学问题，忽略背后可能的心理问题，我们便失去了理解孩子真正的困难和痛苦的机会，也错失了帮助孩子成长的时机。
家长用自己认为正确的方法去处理孩子厌学的问题，往往欲速则不达。
青少年心理问题是日积月累形成的，解决同样不是一朝一夕的。
家长与孩子互动中，需要对孩子有更多的倾听，给孩子更多的包容、理解和陪伴。
家长要为孩子提供自己能力范围的支持，不将自己的欲望强加给孩子，同时也不因自己的付出得不到预期中的回报而懊恼，迁怒于孩子。
“老师，这几天我都要崩溃了，我感觉我活不下去了……”之后，是长达五分钟的嚎啕大哭。
这是一位初二男孩儿的妈妈，因为用尽各种招数也无法让孩子用心去学习而感到绝望。
现在每天伴随她的，是和孩子不断的冷战和争吵。
其实，这个男孩之前是很乖的：
小学的时候一直特别听话，学习认真，成绩名列前茅，一直是家长的骄傲，并如愿以偿的考上了当地的重点初中。可是上了初中以后，情况变了，孩子成绩只能排到中游。
家长急了，以前一个总拿第一的孩子怎么能这样，他应该一直优秀的！
于是各种方法轮流上演：报班、讲道理、下任务、看着……父母与孩子的关系反而越来越僵。
妈妈突然发现，不知不觉中自己居然和孩子正常说一句话都难，别提管孩子了！
我们往往会有一种惯性思维：优秀的孩子必须一直名列前茅，熟不知孩子年级越高竞争就越大，对孩子不恰当的期望往往会把孩子逼向相反的方向。
对于厌学的孩子来说，厌的可能不是学，是被别人逼着去学！
就拿孩子厌学这件事来说，每个厌学孩子背后都有属于他自己的痛苦，但他会告诉你吗？绝大多数孩子不会！因为他认为你不理解他，说了也是白说，还有可能招来一通臭骂。
但是要解决孩子厌学的问题，了解孩子厌学真正原因是最重要的一环，你理解不了，就永远难以解决这个问题。
我们都知道要人情往来互相尊重维系关系，到了孩子这里似乎把这个道理全忘了。你的孩子是孩子不错，但同时他也是一个独立的人。
所以说，像对待成人一样尊重你的孩子，获得他的认同，你讲给他的道理他才会听。
“我尊重孩子他乱来怎么办，我不能看他不学习也不闻不问吧。”
尊重孩子不是纵容孩子，也不是不能管教孩子，而是更加关注他们的精神世界。
现在的孩子，物质上基本不缺，反而精神世界比较匮乏。这也是那么多孩子疯狂迷恋网络的原因之一。
很多家长忽略孩子感受严格管孩子的一个让人无奈的逻辑就是：我不管他他指定会变坏！
你仔细回忆一下，孩子小的时候会不会一放学回家啥也顾不上兴奋的和你说妈妈我今天考了100分！
你再回忆一下你所见到的成绩出色的不出色的孩子取得进步时候的眼神，绝对会满是喜悦、明亮很多！
每个孩子都享受获得成就感的喜悦，也都生来就有学习的需要，可是第一名只有一人，能被称之为优秀的总是少部分，这时候孩子怎么办？
迷茫的、失望的、绝望的、坚持的都有，周围的的人还一个劲唠叨他、指责他、逼迫他，就是没人理解他，再大的热情也会消磨掉！
所以，换换你的思维吧，每个孩子都想要学习出色。你看不到这一点，只是因为他已经习惯了无能为力。
曾经有一个学生，他退学的原因是，学习经济管理根本就不是他想要的。
他高考填志愿想学历史的时候被所有人嘲笑，说脑子进水才会学历史。后来这个同学尽管经济学得很好还是要求退学。
如果愿意，你可以再问问周边的朋友，学习专业和孩子未来从事职业有多大关系？
作为家长，教育里只有成绩而没有考虑到孩子的精神需求，那么孩子的厌学的问题你就处理不了。
知道具体原因后问题往往就简单了，如果你感觉自己处理不了，可以查阅资料，观看相关课程，咨询相关专家，都可以让你快速处理问题。
第四、最核心的一点，还是要不断学习，开拓自己的视野。
家长是最不好做的差事之一，我们大部分人都是第一次教育孩子，而也往往都是只有这一次。
作为一个新手，不知不觉中会有很多不当的教育行为，而这些不当的教育行为往往都会酿成我们不愿见到的苦果，修复起来相当艰难。
所以，保证自己能够做到合理的教育孩子，是避免各种问题的最佳途径。
父母要联合起来，激活家庭功能，才能彻底解决孩子厌学问题。
希望每一个孩子都能够在学习中找到自己的乐趣，做到“学中求乐，乐而好学”！