认同的评估：为什么以及怎么样成为现在的“自己”——记颍东区心理健康教育读书研讨会第九次见面会
编辑： 时间：2019-09-23
2019年5月10日（周五）下午六点半到八点半，颍东区心理健康教育辅导中心的公益读书会正常进行，热爱学习的心理健康教育人如约而聚。
这次公益读书会的主要内容安排如下:
1、孙莉老师分享学习李鸣精神分析收获。
2、阅读分享《精神分析案例解析》第七章“认同的评估”
3、朱可然老师总结分享第七章思维导图。
感谢孙莉老师的分享。
大家专注地在聆听。
如果没有做好心理评估，就无法保障心理咨询的顺利进行。今天，我们继续学习南希•麦克威廉斯所著《精神分析案例解析》的第七章《认同的评估》。
“长大后，我就成了你”，所唱的就是在意识层面的认同。
电视《都挺好》中苏明玉的强势其实就是对她母亲的认同，也是对她懦弱的父亲的反向认同。这是在潜意识层面的一种隐秘性的认同，也许就连苏明玉她自己都没有觉察到。
认同是成长的关键过程。认同的评估贯穿咨询的全过程，就是关于当事人为什么以及怎么样成为他自己的探讨。
本章探讨了认同的重要性及治疗意义，讨论了内化过程的发生范围，从原始的那些现象到个体自觉的辨别差异的认同，描绘了如何从患者的移情反应中推断出所内化的课题的特征基调及个体成长基调，论述了认同及反向认同的临床意义，并且根据一些观察，确认种族、人种、宗教、阶层及少数民族身份对个体的心理产生的重要影响。
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