阜阳安然心理咨询中心

         “三八” 节，我们一起读书啦。
         2019年3月8日（周五），又到了我们的读书学习时间，继续学习南希•麦克威廉斯所著《精神分析案例解析》的第四章《心理发育的评估》。本章所探讨的焦点在于评估当事人所有症状背后的本质问题——是冲突，还是受挫，抑或是两者的混杂？



　　事实上，任何理论都有其适用性，局限性的存在并不能抹杀该理论的贡献和意义。
        精神分析理论假设任何生物体的成熟变化都是一个自然演变的过程，它决定生物体如何接受、理解外部影响，以及随后如何看待外部影响。
        自己吃饭时都可能咬着腮帮子，生活中难免有些磕磕绊绊。对于一些希望获取专业的帮助而使生活更美好的人们来说，当生活事件激发了某种内在的、潜意识的易感内容时，就会寻求心理咨询或者心理治疗。
       理解其人格结构的不同方面的成熟程度，评估其异常心理究竟反应的是冲突或是发展受挫，都是为了提供切实有效的帮助所必需的准备。






　　我们的学习是很认真的。俗话说：好酒是佳酿。读书会的设置是开放的，许多颍东教育系统之外的朋友慕名而来。有个朋友说：“爱学习的人总能碰到一块儿。”
        有朋友因为工作或其他的原因不能按时参与，表示懊悔不已。因此，朱可然老师对大家说：“ 参加读书不是负担，如果不能按时参加也不要成为负担。”

　　“昨日文小姐，今日武将军”的女神们，在家庭内能文，既要洗刷拖抹又要相夫教子；在社会上能武，和男性一样的参与工作。在此向红遍半边天的巾帼英豪们致敬：节日快乐！